Art.-Nr. 20083
Ab 3 Jahren
Design: Ursula Wünsch

Fantasievolles Ordnen – Legen – Räumliches Bauen - Therapeutische Anregungen

Für das Spiel allein, zu zweit oder in der Gruppe.

Allein die bunten und freundlichen Farben bieten
Anreiz zum fröhlichen Spiel für Jung und Alt.

Hinweise zum Spiel:
In einem Holzrahmen ca. 460 x 460 x 45 mm liegen 100 Würfel jeweils 40 x 40 x 40 mm in 10 Farben des Regenbogens.

Alle Würfel sind durchgebohrt, damit man sie auf die Stäbe aufstecken kann. Die Anordnung der Würfel im Holzrahmen ist so gedacht, dass die Durchbohrung an zwei Enden von außen sichtbar ist. Somit kann man mit einem Mal eine ganze Reihe herausnehmen, ohne jeden Würfel einzeln herausnehmen zu müssen. Das ist für alle Leute wichtig, die Probleme beim Greifen eines einzelnen Würfels haben.

Zu jedem Spiel gehören 4 Stäbe mit Griffen. Jeweils 2 sind unterschiedlich gestaltet. Jeder Würfel hat die gleichen Musterelemente. Beiliegend ausführliche Spielanleitung.

Art.-Nr. 00001
Ab 2 Jahren
Design: Ursula Wünsch

Der Kugeltisch wurde von uns erfolgreich erprobt:
- in Kindereinrichtungen. Kinder ab 2 Jahren spielen unter dem Tisch. Sobald die Kinder AUF den Tisch sehen können, spielen sie oben und unten.
- Zur Unterstützung in der therapeutischen Praxis für Kinder und Erwachsene.
- In Wartebereichen.
- In Einrichtungen, wo ältere Menschen zu Hause sind und gern in Gesellschaft spielen.

Der Abstand zwischen den Tischbeinen ist so bemessen, dass sogar bis zu drei Rollstuhlfahrer bequem am Tisch Platz nehmen können.

Der runde Tisch hat einen durchlöcherten Boden, auf dem sich 105 Holzkugeln in 7 verschiedenen Farben befinden (Kugeldurchmesser 50 mm). Als Abdeckung wird eine 10 mm starke Acrylglasscheibe verwendet.

Die Kugeln werden von unten bewegt, indem man sie mit den Fingern von Loch zu Loch springen lässt. Oder man lässt die Kugeln durch Anschubsen auf der umlaufenden Kugelbahn um den Tisch herum rollen.

Mit den Kugeln kann man auch ordnend spielen und gestalten. Wer möchte, kann die Kugeln nach Farben sortieren oder sich Muster ausdenken. Zum Beispiel Blüten, Rauten ...

Man kann strategische Spiele wie HALMA erfinden. Oder man legt eine Linie aus Kugeln, die überwunden werden muss, indem man die Kugeln gegenseitig aus dem Loch schubst. Hier ist die eigene Phantasie gefragt, ohne dass man Regeln vorgeben muss.

Das Wichtigste am Spiel ist die ständige Koordination zwischen Auge und Hand. Bei allen Aktivitäten werden die Finger bewegt und die Fingerfertigkeit geübt. Die gut aufeinander abgestimmten Farben der Holzkugeln haben einen hohen Aufforderungscharakter, der fast jede Altersgruppe anspricht und beim Spielen viel Spaß vermittelt.

Durch die Acrylglasscheibe können wir beobachten, wie wir die Kugeln von einem Loch ins andere hüpfen lassen. Dabei können die Kugeln nicht heraus genommen werden. Keine Kugel geht verloren.

Abmessungen:
Durchmesser der Tischplatte: ca. 110 cm.
Höhe des Tisches: ca. 76 cm.
Abstand zwischen den Tischbeinen: ca. 83 cm.
Material: Multiplex, Fichte, Acrylglas, Buche.

Art.-Nr. 20080
Ab 3 Jahren
Design: Ursula Wünsch

Für Kinder ab 3 Jahren und zur Unterstützung in der therapeutischen Praxis für Kinder und Erwachsene, zum Beispiel in der Logopädie, Ergotherapie, Psychomotorik, im Umgang mit hypermotorischen Erscheinungen, Lähmungserscheinungen und Sehbehinderung.

Das Kugelspiel hat zwei Spielflächen - eine grüne und eine blaue - mit unterschiedlicher Anordnung der Kugelmulden. Rings um die Spielfläche läuft eine Rinne, in der die Kugeln rollen können. Diese Rinne dient auch als Ablage der Kugeln beim Spiel. Durch diese beiden Spielflächen ergeben sich vielfältige Möglichkeiten - zum flächigen Legen, Ordnen, Bauen - für das Spiel allein, zu zweit oder in der Gruppe.

Im Spiel befinden sich 170 Holzkugeln - ein Regenbogen aus 10 Farben - je Farbe 17 Stück. Der Abstand der Kugeln zueinander ist so bemessen, dass der Pinzettgriff möglich ist. Das ist notwendig für alle, die Probleme beim Greifen haben. Zwischen den beiden Spielflächen befinden sich Kästen, die für die Aufbewahrung der Kugeln vorgesehen sind.

Die grüne Spielfläche: Spielen und Greifen, Fühlen und Hören, Erkennen und Ordnen, Legen und räumliches Bauen, Halma.

Die blaue Spielfläche: Legen, Beobachten, Zählen, Gestalten, Solitär.

Das Kugelspiel hat sich besonders in therapeutischen Bereichen bewährt, wo Menschen wieder ganz alltägliche Dinge erlernen müssen, wie zum Beispiel Greifen, Festhalten und Loslassen, Zuhören, sich Konzentrieren und Sätze formulieren. Allein die bunten und freundlichen Farben bieteneinen Anreiz zum fröhlichen Spiel für Jung und Alt.

Alle von mir entwickelten Spielmittel – ob Kugelspiele, Würfelspiel oder Legespiele - sind während meiner langjährigen Arbeit mit Menschen jeden Alters und mit verschiedenen Behinderungen entstanden.
Meine Erfahrungen beispielsweise mit an Demenz erkrankten Menschen sahen so aus:
Die Bereitschaft mitzumachen und zu erkunden was man machen kann, war sehr groß. Die Runde am Tisch wurde immer größer und es entstand ein Miteinander.

Das waren spontane Äußerungen:
"Das fasst sich gut an – so eine große Kugel."
"… so schöne Farben, die gefallen mir …"
"Das halt ich ganz lange fest …"
"So etwas Schönes hatten wir noch nicht."

Die Anforderung an die von mir entwickelten Spielmittel ist die Aufforderung, sich ganz individuell darauf einzulassen und alt Bekanntes wie z. B. Kugel und Würfel NEU zu entdecken oder aus der Erinnerung in die Gegenwart zu holen.
Weil diese Spielmittel kein buntes Kinderspielzeug sind, können sich auch Erwachsene mit allen Sinnen daran erfreuen. 

Ursula Wünsch
Berlin 2010